5 月 30 日，川南幼专附属实验幼儿园化身充满生命力的文化体验场，一场以“本真、自然、创美” 为内核的 ‘傣’住六一，粽享美趣主题活动温情启幕。幼儿们以身体为感知载体，用双手创造美好，在沉浸式体验中拥抱节日的本真乐趣。
   童眼观美：仪式中的文化初遇。入园时刻，彩虹般的气球拱门与翠绿的芭蕉叶相映成趣，孩子们赤着小脚踩过柔软的红毯，迎接他们的是身着傣族筒裙的教师 —— 指尖蘸取金黄的雄黄，在额头轻点出月牙般的祝福印记。“老师的裙子像孔雀羽毛一样闪闪发亮！”“这个香味有点像妈妈的香包！” 孩子们仰着沾满雄黄的小脸，用最质朴的语言解码文化符号，明亮的眼睛里映着对美的最初发现。
   童心创美：指尖上的传统再造。大班・绳结里的光阴：五彩丝线在小手里穿梭，“我要编一条彩虹送给妈妈！”“这个结要打三次才不会散！” 孩子们趴在原木工作台上，鼻尖沁着汗珠，将对家人的爱意编织进绳结的纹路里，每一根丝线的缠绕都是对 “美” 的具象表达。中班・鸭蛋壳的月光：咸蛋黄的油香弥漫中，孩子们用棉签蘸取朱砂、藤黄、花青等矿物颜料，在蛋壳上点染出云朵、粽子、小孔雀等稚拙图案。“我的鸭蛋会发光！” 当蛋壳在阳光下折射出细碎光斑，传统美食与色彩美学在幼儿的巧手中完成奇妙融合。小班・彩蛋的奇幻旅程：“蓝色是大海，黄色是沙滩！”“这个红点是太阳公公的眼睛！” 蜡笔在蛋壳上沙沙游走，孩子们用无拘无束的线条构筑内心的童话世界，破碎的蛋壳边缘被小心地包上彩纸，变成独一无二的 “艺术摆件”。
   童乐嬉美：水花中的本真释放。午后的阳光穿透椰树仿真叶，在戏水池洒下斑驳光影。当第一缕水花掠过发梢，孩子们发出银铃般的笑声 —— 水枪大战化作一场即兴的 “水之舞”：
   自由创作时刻：有的孩子将水枪喷向空中，追逐彩虹的倒影；有的蹲在池边，用喷壶在地面绘制 “傣族泼水节地图”；还有的把水盆扣在头顶，模仿傣族姑娘的竹帽造型。
   协作游戏时间：“我们来搭一个水城堡吧！” 小班与大班的孩子自发组队，用充气泳圈搭建 “护城河”，用喷泉水柱绘制 “空中壁画”。当教师喊出 “泼水祝福” 的口令，孩子们捧起清水轻轻泼向同伴：“祝你天天开心！”“希望你画的彩蛋得奖！” 水珠在阳光下晶莹剔透，每一次泼洒都是对 “美与善” 的本能传递。
   童梦存美：记忆里的文化生根。活动尾声，孩子们围坐在铺着孔雀纹桌布的长廊下，分享自带的水果与小点心。“今天我学会了编五彩绳，回家要教给弟弟！”“傣族的泼水节和端午节一样好玩，都是要开心地玩！” 稚嫩的话语里，传统文化不再是遥远的符号，而是化作指尖的绳结、舌尖的滋味、发间的水珠，成为可触摸、可创造、可分享的美好记忆。
   本次活动以 “幼儿本位” 为圆心，通过感官体验链与创造脚手架让幼儿在无拘无束的探索中，发现自然之美：释放创造之美：体验关系之美。这或许就是学前美育最动人的模样。

川南幼专附属实验幼儿园

2025年6月1日

编辑：朱奕蓉   审核：钟笛月   终审：谭彩南