(一)培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识, 爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向教育行业的小学教师岗 位(群),能够从事小学教师等工作的高素质教育工作者。
(二)主要专业课程
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、现代班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能等。
专业核心课程:儿童心理学、小学教育评价、现代汉语、写作、小学数学基础理论、概率统计、小学课程标准与教材研究、小学教学设计与实施。
(三)就业方向
主要面向:小学教师、教育机构管理及服务工作人员、党政机关及企事业单位工作人员等。
编辑:cnyz